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服裝設計

時間:2013-09-12 中華美術高考網 www.ylabno.live來源:百度百科點擊:
  

服裝設計

服裝設計是科學技術和藝術的搭配焦點,涉及到美學、文化學、心理學、材料學、工程學、市場學,色彩學等要素。“設計”指的是計劃、構思,設想、建立方案,也含意象、作圖、制型的意思。”服裝設計過程“即根據設計對象的要求進行構思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據圖紙進行制作,達到完成設計的全過程”。

服裝設計

服裝設計是一個總稱,根據不同的工作類容及工作性質可以分為服裝造型設計,結構設計,工藝設計,設計的原意是指"針對一個特定的目標,在計劃的過程中求得一種問題的解決和策略,進而滿足人們的某種需求"。設計所涉及的范圍十分廣泛,包括社會規劃、理論模型、產品設計和工程組織方案的制定等等。當然,設計的目標體現了人類文化演進的機制,是創造審美的重要手段。服裝設計顧名思義是設計服裝款式的一種行業,服裝設計過程“即根據設計對象的要求進行構思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據圖紙進行制作,達到完成設計的全過程”[2]。

設計同時具有"事實要素和“價值要素”。前者說明事態的狀況,后者則用理論和審美的命題來進行表述,即是“好壞和美丑”。

不同類型的設計側重的思維類型往往有所差異。例如,在工程設計中更重視理性分析,而在產品造型設計和工業設計則重視整體的過程,需要運用形象思維的因素,在服裝設計方面則更注重“美感”等等。

設計的任務不僅僅的滿足個人需求,它同時需要兼顧社會的、經濟的、技術的、情感的、審美的需要。由于這些眾多的需要中本身存在一定的矛盾,所以設計任務本身就包括各種需要之間的協調和對立關系?,F代的設計理念在更新中,同樣要遵循設計的規范,要考慮這眾多的“需要”。

設計是物質生產和文化創造的首要環節。它總是以一定的文化形態為中介。例如,運用大致相同的建制材料進行建筑工程的設計,不同的社會文化會誕生不同的建筑形式;運用相似的服裝設計構思,不同的社會規范也會產生完全不同的設計風格。

專業課程

服裝藝術設計培養目標:培養能在企事業部門、學校、科研單位從事服裝、服飾設計工作以及教學與研究工作的德才兼備的高級專門人才。

服裝藝術設計培養要求:學生應掌握馬克思主義的基本原理;熟悉與中國服裝紡織工業發展有關的方針、政策和法規;具有系統的服裝和服飾設計的理論知識;了解服裝眼用性能的測試方法,善于借鑒中國傳統服飾文化、掌握和利用現代國內外服裝信息;有較高的設計水平和較強的工藝制作能力以及初步的科研能力,了解本學科的新成就、新發展;有較高的文化修養,并具備一定的企業管理能力;在掌握外語工具方面,應具有較強的閱讀本專業書刊的能力,一定的聽的能力,初步的寫和說的能力。

服裝藝術設計主要專業課程:中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、服裝蠟染扎染、服裝工藝學、服裝功能與檢測、服裝工藝與設備、服飾美學、攝影、服裝CAD、服裝工藝學(實踐)、服裝造型學、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、服飾設計等。

服裝設計師(Fashion Designer)直接設計的是產品,間接設計的是人品和社會。隨著科學與文明的進步,人類的藝術設計手段也在不斷發展。信息時代,人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化,嚴格的行業之間的界限正在淡化。服裝設計師的想象力迅速沖破意識形態的禁錮,以千姿百態的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象,極端的色彩出現在令人詫異的對比中,于是不得不開始調整我們的眼睛以適應新的風景。服裝藝術顯示出來的形式越來越多,有時還比較玄奧。怎樣看待服裝藝術、領略并感受服裝本身的語言,成為今天網絡時代“注意力”經濟中的“眼球之戰”。服裝設計既要有很強的審美觀,和價值觀,既然設計出來的衣服是要在生活中穿的,既要美觀時尚,又要低調優雅,使服裝永遠不會落后,所以一個設計師在設計服裝的過程中要忘掉自己是自己,而是在設計你所想表達的意向。

服裝設計是運用各種服裝知識、剪裁,及縫紉技巧等,考慮藝術及經濟等因素,服裝設計圖片  服裝設計圖片
再加上設計者的學識及個人主觀觀點,設計出實用、美觀,及合乎穿者的衣服,使穿者充分顯示本身的優點并隱藏其缺點,襯托出穿者的個性,設計者除對經濟、文化、社會、穿者生理與心理及時尚有綜合性之了解外,最重要的是要把握設計的原則。設計原則是說明如何使用設計要素的一些準則,乃經過多年經驗、分析,及研究的結果,也就是美的原則在服裝上的應用。


 

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